Критичне мислення та інтелект
Курс
Розвинемо інтелект вашого підлітка, навчимо мислити своєю головою та не підпадати під маніпуляції
Он-лайн тренінговий курс для підлітків:
«Критичне мислення та інтелект»
Деталі навчання
Заняття проходять онлайн, у безпечній для Вас атмосфері з будь-якого куточка світу
Місце
Одразу після оплати
Коли
Підлітки у віці 12-16 років
Для кого
Диплом про проходження курсу
Необмежений доступ у часі
Тривалість уроку 30-35 хв.
Домашні завдання
Підтримка викладача
Онлайн уроки в записі
Формат навчання
40 уроків у записі
Пятниця: 19:30
Середа: 19:30
Понеділок: 19:30
3 місяці, тричі на тиждень
Тривалість
грн
1166
грн
місяць
акційна ціна
3500
весь курс
Вартість
звичайна ціна
Про що наш курс якщо коротко
Про що наш курс якщо коротко
Що таке мислення і як воно влаштоване
Основи логіки
Формальні та неформальні логічні помилки
Помилки мислення (когнітивні спотворення)
Наукове мислення та аналіз інформації
Основи теорії ігор
Соціальні ролі та правила
Переконання та аргументація
Маніпуляції та методи захисту від них
Як визначатись із рішеннями
Детальна програма навчання
Детальна програма навчання
Урок 1
  • Принципи та особливості роботи нашого мозку та мислення;
  • Основні задачі що вирішує наше мислення;
  • Мозок як наш внутрішній комп’ютер;
  • Режими роботи мислення.
Отримайте цей урок для ознайомлення БЕЗКОШТОВНО
Урок 2
Критичне мислення. Основні принципи
  • Що таке критичне мислення;
  • Принципи критичного мислення;
  • Логіка в критичному мисленні;
  • Скептицизм.
Урок 3
Що впливає на наше мислення
  • Джерела впливу;
  • Помилки та неточності;
  • Магічне мислення;
  • Схильність спрощувати;
  • Соціальний вплив.
Урок 4
Лайфхаки для покращення роботи мозку
  • Способи підвищити власну продуктивність;
  • Як підняти свою креативність;
  • Як використовувати наявні навички;
  • Вчимось отримувати користь від усього;
  • Фокус уваги.
Урок 5
Логіка. Форми мислення
  • Що таке логіка;
  • Як логіка допомагає нам в житті;
  • Форми висловлювань;
  • Форми мислення;
  • Поняття та судження.
Урок 6
Логіка. Умовиводи та парадокси
  • Умовиводи та посилки;
  • Види умовиводів;
  • Як бути точним у своїх судженнях;
  • Формування тверджень;
  • Парадокси.
Урок 7
Закони логіки
  • Закон тотожності;
  • Закон суперечності;
  • Закон виключення третього;
  • Закон достатньої підстави;
  • Софізми.
Урок 8
Логічні задачі
  • Розв'язання задач на основі логічних законів;
  • Задачі на зважування;
  • Задачі на пошук вірогідностей;
  • Інтерактивні та ситуативні задачі.
Урок 9
Дедукція, індукція та абдукція
  • Як формуються судження;
  • Ментальні моделі;
  • Аргумент «чорного лебедя»;
  • Гіпотеза та умовиводи.
Урок 10
За логікою…
  • Прикладне використання логічних законів;
  • Розвінчання міфів;
  • Перевірка ідей та переконань;
  • Неформальна логіка.
Урок 11
Всі помиляються. Логічні помилки
  • Що таке логічні помилки та як їх виявляти;
  • Софізми та паралогізми;
  • Помилки в аргументах;
  • Істинність висновків.
Урок 12
Найпоширеніші логічні помилки
  • Види логічних помилок;
  • 10 найпоширеніших помилок;
  • Як виявляти та уникати помилок.
Урок 13
Когнітивні викривлення
  • «Збої» мислення, що притаманні усім;
  • Думай повільно, вирішуй швидко;
  • Виявлення та контроль когнітивних викривлень.
Урок 14
Механізм виникнення когнітивних викривлень
  • Як уникнути когнітивних викривлень;
  • Стимулювання мозку до мислення;
  • Упередженість та «помилка гравця»;
  • Ефекти сприймання.
Урок 15
Застосування логіки в навчанні
  • Систематизація понять;
  • Формування логічних зв’язків між дисциплінами;
  • Фундаментальні знання;
  • Закони тотожності та виключеного третього при вирішенні завдань.
Урок 16
Як виникає наукове мислення
  • Спостереження та його недоліки;
  • Процес аналізу;
  • Експерименти та науковий процес;
  • Введення правил наукового мислення у повсякденність.
Урок 17
Спостереження та накопичення інформації
  • Чим насправді являється інформація;
  • Для чого нам потрібно та як працює забування;
  • Фокусування на задачі;
  • Систематизація за принципом «досьє».
Урок 18
Джерела інформації
  • Звідки ми отримуємо інформацію;
  • Якість джерел інформації;
  • Де шукати підказки.
Урок 19
Аналіз інформації
  • Погляд «зверху»;
  • Суб'єктивні фактори;
  • Принцип «За та Проти»;
  • Структура аналізу та перевірки.
Урок 20
Вірогідності та ефективний аналіз
  • Що таке вірогідності та як вони працюють;
  • Оцінка шансів;
  • Де зустрічаються вірогідності в житті;
  • Фактори впливу;
  • Математична модель вірогідностей.
Урок 21
Шанс як набір факторів
  • Контроль та вплив на вірогідності;
  • Правила успішних стратегій;
  • Неконтрольовані обставини;
  • Стартова позиція.
Урок 22
Раціоналізація та ефективність
  • Що таке раціоналізм;
  • Раціональний підхід до життя;
  • Удосконалення нашої поведінки;
  • Думай більше — роби менше.
Урок 23
Методи раціонального аналізу інформації
  • Перевірка достовірності знань;
  • Ознаки якості інформації;
  • Очевидні ознаки недостовірності;
  • Найкращі та найгірші джерела знань.
Урок 24
Критичний аналіз
  • Автоматизми сприйняття;
  • Аналіз ситуацій за системою «Fishbone»;
  • Як адаптувати знання під різні цілі;
  • Постановка цілей та оцінка планів.
Урок 25
Соціальні ролі та ієрархія
  • Соціум та успіх;
  • Соціальні ролі та правила;
  • Сходинки взаємодії;
  • Ієрархія та статус.
Урок 26
Комунікація
  • Види комунікації;
  • Комунікація в рамках соціального статусу;
  • Стратегія комунікації;
  • Цілі спілкування;
  • Зони спілкування.
Урок 27
Досягнення цілей комунікації
  • Несвідомі цілі комунікації;
  • Правила ефективної комунікації;
  • Управління статусом в комунікації;
  • Негативні способи комунікації.
Урок 28
Маніпуляції та комунікація
  • Що таке маніпуляція;
  • Види маніпуляцій;
  • Фізіологічні реакції на маніпуляції;
  • Негативні прояви маніпуляцій.
Урок 29
Маніпуляції ЗМІ
  • Способи впливу ЗМІ;
  • Засобі масових маніпуляцій;
  • Принципи управління та масового впливу.
Урок 30
Механізми психологічного захисту
  • Питання як універсальний інструмент;
  • Власні кордони;
  • Види психологічного захисту;
  • Інструменти захисту своїх границь.
Урок 31
Гра в життя
  • «Персонаж» та «стартова позиція»;
  • Модель ігрової взаємодії;
  • Рівновага Неша;
  • «Раціональний натовп» та гра в добровольця.
Урок 32
Використання теорії ігор
  • Ігрові ситуації;
  • Стратегія максимальної вигоди;
  • Постулати взаємодії «гравців»;
  • Ігри без переможців.
Урок 33
Ігрові ситуації в життєвих обставинах
  • Змішані стратегії;
  • QWERTY-ефект;
  • Взаємодії як гра.
Урок 34
Конфлікти та аргументація
  • Як виникають конфлікти;
  • 5 основних стратегій поведінки в конфліктах;
  • Інструменти в суперечках;
  • Види аргументів.
Урок 35
А це точно оптимальна стратегія?
  • Що таке оптимальна стратегія;
  • План розробки оптимальної стратегії;
  • Адаптація підходів під свої потреби;
  • Розробка плану комунікації.
Урок 36
Основи риторики
  • Закони риторики;
  • Принципи ораторського мистецтва;
  • Композиція промови;
  • Як бути переконливим.
Урок 37
Прийняття рішень
  • Рішення як стрес;
  • Правила розумного прийняття рішень;
  • 3 поради для отримання зваженого рішення. 
Урок 38
Прокрастинація і як з цим боротись
  • Чому ми відкладаємо справи на потім;
  • Як забезпечити свою продуктивність;
  • Система управління часом;
  • Матриця пріоритетів.
Урок 39
Раціональна постановка цілей
  • Як визначити чого насправді хочеш;
  • Методики цілепокладання SMART;
  • Принцип BSQ.
Урок 40
Планування життя
  • Фундамент продуманого життя;
  • Будинок досягнень;
  • Підбивання підсумків курсу.
Урок 1
  • Принципи та особливості роботи нашого мозку та мислення;
  • Основні задачі що вирішує наше мислення;
  • Мозок як наш внутрішній комп’ютер;
  • Режими роботи мислення.
Отримайте цей урок для ознайомлення БЕЗКОШТОВНО
Урок 2
Критичне мислення. Основні принципи
  • Що таке критичне мислення;
  • Принципи критичного мислення;
  • Логіка в критичному мисленні;
  • Скептицизм.
Урок 3
Що впливає на наше мислення
  • Джерела впливу;
  • Помилки та неточності;
  • Магічне мислення;
  • Схильність спрощувати;
  • Соціальний вплив.
Урок 4
Лайфхаки для покращення роботи мозку
  • Способи підвищити власну продуктивність;
  • Як підняти свою креативність;
  • Як використовувати наявні навички;
  • Вчимось отримувати користь від усього;
  • Фокус уваги.
Урок 5
Логіка. Форми мислення
  • Що таке логіка;
  • Як логіка допомагає нам в житті;
  • Форми висловлювань;
  • Форми мислення;
  • Поняття та судження.
Урок 6
Логіка. Умовиводи та парадокси
  • Умовиводи та посилки;
  • Види умовиводів;
  • Як бути точним у своїх судженнях;
  • Формування тверджень;
  • Парадокси.
Урок 7
Закони логіки
  • Закон тотожності;
  • Закон суперечності;
  • Закон виключення третього;
  • Закон достатньої підстави;
  • Софізми.
Урок 8
Логічні задачі
  • Розв'язання задач на основі логічних законів;
  • Задачі на зважування;
  • Задачі на пошук вірогідностей;
  • Інтерактивні та ситуативні задачі.
Урок 9
Дедукція, індукція та абдукція
  • Як формуються судження;
  • Ментальні моделі;
  • Аргумент «чорного лебедя»;
  • Гіпотеза та умовиводи.
Урок 10
За логікою…
  • Прикладне використання логічних законів;
  • Розвінчання міфів;
  • Перевірка ідей та переконань;
  • Неформальна логіка.
Урок 11
Всі помиляються. Логічні помилки
  • Що таке логічні помилки та як їх виявляти;
  • Софізми та паралогізми;
  • Помилки в аргументах;
  • Істинність висновків.
Урок 12
Найпоширеніші логічні помилки
  • Види логічних помилок;
  • 10 найпоширеніших помилок;
  • Як виявляти та уникати помилок.
Урок 13
Когнітивні викривлення
  • «Збої» мислення, що притаманні усім;
  • Думай повільно, вирішуй швидко;
  • Виявлення та контроль когнітивних викривлень.
Урок 14
Механізм виникнення когнітивних викривлень
  • Як уникнути когнітивних викривлень;
  • Стимулювання мозку до мислення;
  • Упередженість та «помилка гравця»;
  • Ефекти сприймання.
Урок 15
Застосування логіки в навчанні
  • Систематизація понять;
  • Формування логічних зв’язків між дисциплінами;
  • Фундаментальні знання;
  • Закони тотожності та виключеного третього при вирішенні завдань.
Урок 16
Як виникає наукове мислення
  • Спостереження та його недоліки;
  • Процес аналізу;
  • Експерименти та науковий процес;
  • Введення правил наукового мислення у повсякденність.
Урок 17
Спостереження та накопичення інформації
  • Чим насправді являється інформація;
  • Для чого нам потрібно та як працює забування;
  • Фокусування на задачі;
  • Систематизація за принципом «досьє».
Урок 18
Джерела інформації
  • Звідки ми отримуємо інформацію;
  • Якість джерел інформації;
  • Де шукати підказки.
Урок 19
Аналіз інформації
  • Погляд «зверху»;
  • Суб'єктивні фактори;
  • Принцип «За та Проти»;
  • Структура аналізу та перевірки.
Урок 20
Вірогідності та ефективний аналіз
  • Що таке вірогідності та як вони працюють;
  • Оцінка шансів;
  • Де зустрічаються вірогідності в житті;
  • Фактори впливу;
  • Математична модель вірогідностей.
Урок 21
Шанс як набір факторів
  • Контроль та вплив на вірогідності;
  • Правила успішних стратегій;
  • Неконтрольовані обставини;
  • Стартова позиція.
Урок 22
Раціоналізація та ефективність
  • Що таке раціоналізм;
  • Раціональний підхід до життя;
  • Удосконалення нашої поведінки;
  • Думай більше — роби менше.
Урок 23
Методи раціонального аналізу інформації
  • Перевірка достовірності знань;
  • Ознаки якості інформації;
  • Очевидні ознаки недостовірності;
  • Найкращі та найгірші джерела знань.
Урок 24
Критичний аналіз
  • Автоматизми сприйняття;
  • Аналіз ситуацій за системою «Fishbone»;
  • Як адаптувати знання під різні цілі;
  • Постановка цілей та оцінка планів.
Урок 25
Соціальні ролі та ієрархія
  • Соціум та успіх;
  • Соціальні ролі та правила;
  • Сходинки взаємодії;
  • Ієрархія та статус.
Урок 26
Комунікація
  • Види комунікації;
  • Комунікація в рамках соціального статусу;
  • Стратегія комунікації;
  • Цілі спілкування;
  • Зони спілкування.
Урок 27
Досягнення цілей комунікації
  • Несвідомі цілі комунікації;
  • Правила ефективної комунікації;
  • Управління статусом в комунікації;
  • Негативні способи комунікації.
Урок 28
Маніпуляції та комунікація
  • Що таке маніпуляція;
  • Види маніпуляцій;
  • Фізіологічні реакції на маніпуляції;
  • Негативні прояви маніпуляцій.
Урок 29
Маніпуляції ЗМІ
  • Способи впливу ЗМІ;
  • Засобі масових маніпуляцій;
  • Принципи управління та масового впливу.
Урок 30
Механізми психологічного захисту
  • Питання як універсальний інструмент;
  • Власні кордони;
  • Види психологічного захисту;
  • Інструменти захисту своїх границь.
Урок 31
Гра в життя
  • «Персонаж» та «стартова позиція»;
  • Модель ігрової взаємодії;
  • Рівновага Неша;
  • «Раціональний натовп» та гра в добровольця.
Урок 32
Використання теорії ігор
  • Ігрові ситуації;
  • Стратегія максимальної вигоди;
  • Постулати взаємодії «гравців»;
  • Ігри без переможців.
Урок 33
Ігрові ситуації в життєвих обставинах
  • Змішані стратегії;
  • QWERTY-ефект;
  • Взаємодії як гра.
Урок 34
Конфлікти та аргументація
  • Як виникають конфлікти;
  • 5 основних стратегій поведінки в конфліктах;
  • Інструменти в суперечках;
  • Види аргументів.
Урок 35
А це точно оптимальна стратегія?
  • Що таке оптимальна стратегія;
  • План розробки оптимальної стратегії;
  • Адаптація підходів під свої потреби;
  • Розробка плану комунікації.
Урок 36
Основи риторики
  • Закони риторики;
  • Принципи ораторського мистецтва;
  • Композиція промови;
  • Як бути переконливим.
Урок 37
Прийняття рішень
  • Рішення як стрес;
  • Правила розумного прийняття рішень;
  • 3 поради для отримання зваженого рішення. 
Урок 38
Прокрастинація і як з цим боротись
  • Чому ми відкладаємо справи на потім;
  • Як забезпечити свою продуктивність;
  • Система управління часом;
  • Матриця пріоритетів.
Урок 39
Раціональна постановка цілей
  • Як визначити чого насправді хочеш;
  • Методики цілепокладання SMART;
  • Принцип BSQ.
Урок 40
Планування життя
  • Фундамент продуманого життя;
  • Будинок досягнень;
  • Підбивання підсумків курсу.
Які будуть результати навчання
Які будуть результати навчання
Підліток сформує міцний інтелектуальний фундамент для подальшого розвитку
Навчиться знаходити, фільтрувати та перевіряти інформацію
Стане менш схильний до впливу та маніпуляцій
Навчитися знаходити раціональні рішення складних життєвих завдань
Сформує навичку ефективно вчитися
Навчиться прогнозувати результати своїх дій та дій інших людей
Викладач курсу
Викладач курсу
  • Юрій Федорович

    Співавтор навчальних програм школи TEENSWINS™

    • Магістр психології з досвідом роботи з дітьми понад 5 років.
    • Закінчив курс «Пропедевтика психіатрії» в УКУ.
    • Сертифікований професійний тренер UniLife «Університет життя» з 2016 року.
    • Постійний учасник наукової конференції на тему «Інноваційні технології розвитку ресурсів особистості».
    • Тренер з розвитку soft skills.
    • Консультант з питань розвитку особистісних якостей та інтелектуальних здібностей підлітків.
  • Юрій Федорович

    Співавтор навчальних програм школи TEENSWINS™

    • Магістр психології з досвідом роботи з дітьми понад 5 років.
    • Закінчив курс «Пропедевтика психіатрії» в УКУ.
    • Сертифікований професійний тренер UniLife «Університет життя» з 2016 року.
    • Постійний учасник наукової конференції на тему «Інноваційні технології розвитку ресурсів особистості».
    • Тренер з розвитку soft skills.
    • Консультант з питань розвитку особистісних якостей та інтелектуальних здібностей підлітків.
Відгуки про TEENSWINS™
Відеовідгуки про TEENSWINS™
Отримайте консультацію та 1-й урок БЕЗКОШТОВНО
Отримайте консультацію та 1-й урок БЕЗКОШТОВНО

Про школу TEENSWINS™

Ми міжнародна навчальна платформа, яка створена у 2018 році.

Основними цілями нашої діяльності є навчання дітей та підлітків та сприяння їх успішному майбутньому.

Ми викладаємо теми, котрі необхідні для досягнення успіху у сучасному суспільстві.

Наша місія — створювати успішне та гармонійне суспільство, виховувати серед молоді лідерів, котрі здатні на значущі досягнення для себе та оточуючих.
Про школу TEENSWINS™
Ми міжнародна навчальна платформа, яка створена у 2018 році.

Основними цілями нашої діяльності є навчання дітей та підлітків та сприяння їх успішному майбутньому.

Ми викладаємо теми, котрі необхідні для досягнення успіху у сучасному суспільстві.

Наша місія — створювати успішне та гармонійне суспільство, виховувати серед молоді лідерів, котрі здатні на визначні досягнення для себе та оточуючих.
Відеовідгуки
Ми в соціальних мережах
Made on
Tilda